03.03.2021 відбулась завершальна лекція навчального курсу CompHEd

Тема 8. Болонський процес як стратегія формування Європейського простору вищої освіти: завдання, етапи розвитку, виміри змін, суперечності

Питання:

1. Ключові поняття теми.

2. Етапи розвитку європейської інтеграції у сфері освіти у доболонський період.

3. Цільові пріоритети Болонського процесу.

4. Суб’єкти Болонського процесу.

5. Етапи розвитку Болонського процесу.

6. Принципи формування ЄПВО.

7. Виміри змін у національних системах вищої освіти країн-членів Болонського клубу у контексті реалізації реформ.

8. Реформи системи вищої освіти України у контексті Болонського процесу.

Предметом дискусії на лекції стали такі питання:

1. Проаналізуйте позитивні сторони та ризики входження системи вищої освіти України у Болонський процес з точки зору усіх зацікавлених сторін.

2. Наскільки реальною, на Вашу думку, є для України загроза «вимивання мізків» як результат розвитку академічної мобільності у системі вищої освіти України.

3. Висловіть свою точку зору щодо подальших перспектив розвитку ЄПВО в контексті кризи ЄС, зокрема Брекзіту.