17 квітня 2020 року для учасників проєкту відбулись лекція «Праксеологічний та поведінково-інтерактивний компоненти академічної культури» та практичне заняття «Лінгвокультурологічний аспект академічної культури».

На заняттях було  окреслено специфіку праксеологічного та поведінково-інтерактивного компонентів академічної культури дослідника, особливості культури навчання, мовно комунікативної культури в університеті, уміння і навички, що ґрунтуються на критичному мисленні, професійне лідерство у сфері досліджень.

Розглянуто  питання: наукова мовна культура – складова академічної культури; текстово-жанровий підхід до формування академічної культури; архітектоніка різних жанрів наукового дискурсу; академічна комунікація: комунікативні стратегії й тактики; засоби когезії і когерентності; аргументація та персуазивність (переконливість). Було застосовано такі емпіричні методи: бесіда, діалог, обговорення дослідницьких проблем щодо формування академічної культури.

{gallery}/2020/Navchalni_kursi/ACR/17_04_lekciy{/gallery}

15 квітня 2020 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбулася Міжнародна науково-практична онлайн-конференція «Забезпечення якості вищої освіти у країнах Європейського Союзу».

Конференція підсумувала реалізацію Модуля «Якість вищої освіти та експертний супровід її забезпечення:рух України до Європейського Союзу» програми «Еразмус+: Жан Моне» (коорд.: Світлана Сисоєва, академік-секретар Відділення загальної педагогіки та філософії освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України).

Конференція проводилась у системі онлайн-вебінарів і веб-конференцій Cisco Webex Meetings (https://youtu.be/araMzQ_las4), у вебсервісі Blogger (https://zyavoes.blogspot.com/).

Учасники авторитетного заходу грунтовно обговорювали проблеми розвитку вищої освіти в Україні в контексті євроінтеграційних тенденцій, специфіку зовнішньої та внутрішньої системи забезпечення якості вищої освіти у країнах ЄС та в Україні.

{gallery}/2020/Navchalni_kursi/ACR/15_04_online_konf{/gallery}

9 квітня 2020 року відбулись онлайн-заняття з курсу «Академічна культура дослідника: європейський та національний досвід», організатором яких стала докт. пед. н., проф. Семеног Олена Миколаївна.

Теми вебінарів "Академічна культура й етика у вищій освіті: європейський, національний та інституційний виміри", «Концептуальні основи формування академічної культури» відповідають проєкту Жан Моне Модуль «Європеїзація докторських програм у галузі освіти на засадах інтердисциплінарного та інклюзивного підходів» № 600071-EPP-1-2018-1-UA-EPPJMO-MODULE/ Erasmus+ Programme Jean Monnet Activities Project  "Europeanization of Doctoral Studies in the Field of Education: Interdisciplinary and Inclusive Approaches)

Розглядали питання: проблеми наукової доброчесності в сучасному науковому середовищі: світовий, європейський та національний досвід; морально-етичні цінності дослідника: професійний обов’язок, соціальна відповідальність, академічна честь, повага до іншої людини; етичні принципи педагога-дослідника у здійсненні академічної комунікації на суб’єкт-суб’єктній, гуманістичній основі; Академічні  кодекси цінностей.

У занятті взяли участь:

- Сбруєва Аліна Анатоліївна, докт. пед. н., проф., керівник  Erasmus+ Programme Jean Monnet Activities Project  «Європеїзація докторських програм у галузі освіти на засадах інтердисциплінарного та інклюзивного підходів», яка зосередила увагу роз’ясненнях, як діяти командам проєктів Еразмус+ відповідно до рекомендацій Виконавчого агентства з питань освіти, аудіовізуалізуальних засобів та культури, Європейська Комісія (ЕАСЕА), можливості зміни форми проведення навчальних занять  на дистанційну в умовах карантину.

- Ячменик М.М., канд. пед. н., керівник Центру забезпечення якості вищої освіти Сумського державного педагогічного університету  імені А.С. Макаренка, яка окреслила коло завдань центру щодо надання якісних освітніх послуг в університеті та забезпечення принципу академічної доброчесності.

- Надутенко Маргарита Володимирівна, кандидат філологічних наук, науковий співробітник відділу лінгвістики Українського мовно-інформаційного фонду Національної академії наук України, керівник Загальноукраїнського центру словникарства, здійснила огляд національних лінгвістичних ресурсів  Українського мовно-інформаційного фонду НАН України, специфіку їх використання з метою формування академічної культури. 

8 квітня 2020 р. Українська Асоціація Європейських Студій спільно з Національним Еразмус+ Офісом в Україні провели вебінар на тему «Впровадження проєктів Жан Моне в умовах пандемії COVID-19».

Мета заходу полягала в обговоренні досвіду управління і фінансового менеджменту проєктів Еразмус+: Жан Моне.

До Zoom-вебінару долучилась команда Сумського державного педагогічного університету імені А.С.Макаренка, виконавець проєкту Жан Моне Модуль.