Ви тут: Головна
Please, choose a language
Протягом січня та лютого 2019 року учасник проекту - аспірант спеціальності "Освітні науки" Тарабан Ю.В. проходив стажування в Університеті м.Мюнцер (Німеччина) на католицькому теологічному факультеті. Метою стажування стало ознайомлення з джерельною базою з проблеми дослідження (наукова та методична література); участь у наукових, освітніх та культурних заходах Університету; набуття досвіду обговорення наукових проблем з науковцями та студентами Університету. Набутий аспірантом досвід стажування в європейському університеті стане предметом обговорення з іншими учасниками проекту.
14-15 березня учасники проекту взяли участь в інформаційних заходах Представництва ЄС в Україні, що проводилися в м.Суми. Представники СумДПУ імені Макаренка та учасники проекту Жан Моне Модуль отримали інформацію про можливості участі в широкому колі ініціатив Європейського Союзу, що була надана висококваліфікованими фахівцями Представництва. На заходах були присутні представники закладів освіти та культурно-освітніх установ м. Суми, яким було надано консультації щодо грантової політики ЄС у сфері культури та освіти. Учасники Проекту мали змогу поділитися власним досвідом пошуку гранту, який відповідає специфіці їх професійної діяльності, та підготовки аплікаційних документів. Учасники заходів отримали Сертифікати участі, що засвідчили участь в них.
28 ЛЮТОГО 2019 РОКУ ВІДБУЛАСЬ ЛЕКЦІЯ З КУРСУ «Академічна культура дослідника: європейський та національний досвід» для аспірантів напряму підготовки 01 Освіта /Педагогіка. ТЕМА ЛЕКЦІЇ «Академічна культура й етика у вищій освіті: європейський, національний та інституційний виміри» (2 год.)
На занятті з навчального курсу було розглянуто такі питання: проблеми наукової доброчесності в сучасному науковому середовищі: світовий, європейський та національний досвід; морально-етичні цінності дослідника: професійний обов’язок, соціальна відповідальність, академічна честь, повага до іншої людини; етичні принципи педагога-дослідника у здійсненні академічної комунікації на суб’єкт-суб’єктній, гуманістичній основі; академічні кодекси цінностей.
28 ЛЮТОГО 2019 РОКУ відбулось практичне заняття на тему «Сутність і структура академічної культури» для аспірантів напряму підготовки 01 Освіта /Педагогіка.
На занятті з навчального курсу було схарактеризовано сутність академічної культури, аксіологічний, мотиваційно-етичний, наративно-цифровий, праксеологічний та поведінково-інтерактивний компоненти академічної культури, лінгвокультурологічний, когнітивний, креативно-технологічний аспекти академічної культури. Аспіранти взяли участь як у груповій дискусії з питань академічної культури.
14 ЛЮТОГО 2019 РОКУ ВІДБУЛАСЬ ЛЕКЦІЯ З КУРСУ «Академічна культура дослідника: європейський та національний досвід» для аспірантів напряму підготовки 01 Освіта /Педагогіка. ТЕМА ЛЕКЦІЇ «Історичні витоки формування академічної культури дослідника: глобальний, європейський та національний контексти» (2 год.)
Проект Еразмус+ Жан Моне Модуль
"Європеїзація докторських програм у галузі освіти"
Europeanization of Doctoral Studies of Education
№ 600071-EPP-1-2018-1-UA-EPPJMO-MODULE
Jean Monnet Project EURDOCS 2018-2021