Ви тут:Головна
Please, choose a language
16 лютого 2021 року відбулось практичне заняття на тему «Сутність і структура академічної культури» для аспірантів напряму підготовки 01 Освіта /Педагогіка.
На занятті було схарактеризовано сутність академічної культури, аксіологічний, мотиваційно-етичний, наративно-цифровий, праксеологічний та поведінково-інтерактивний компоненти академічної культури, окреслено лінгвокультурологічний, когнітивний, креативно-технологічний аспекти академічної культури. Проведений аналіз наукових джерел засвідчив, що концепт академічна культура вбирає різні характеристики лексеми академічний (навчальний, теоретичний, взірцевий, почесний, етичний).
Методи, які використовували на занятті: термінологічний аналіз для уточнення ключових понять, узагальнення окремих положень наукових підходів для обґрунтування академічної культури майбутніх педагогів-дослідників. Здійснено аналіз кодексу академічної доброчесності університетів, огляд національних лінгвістичних ресурсів Українського мовно-інформаційного фонду НАН України як ефективного засобу у формуванні академічної культури дослідника.
9 лютого 2021 року для аспірантів напряму підготовки 01 Освіта /Педагогіка, що відбулась лекція «Академічна культура дослідника: предмет, завдання, цінності».
На лекції розглядали такі питання, як європеїзація як чинник розвитку вищої освіти в Україні; принципи і цінності академічної культури; адаптація української академічної культури до європейської. Доводиться, що фахову підготовку педагогів-дослідників мають пронизувати цінності академічної культури.
З'ясовано багатогранність рис концепту «академічна культура дослідника». Академічну культуру дослідника уточнено як сукупність моделей поведінки особистості, культуру навчання, академічної грамотності, доброчесності, толерантності, що формуються в освітньому середовищі і реалізуються в діалоговій взаємодії учасників освітніх академічних практик.
Перспективним напрямом, що сприяє формуванню академічної культури дослідників в освітньо-культурному просторі університету, вважаємо вивчення освітньо-педагогічного дискурсу, європейських освітніх практик.
Представлено проміжні результати досліджень у рамках проєкту Erasmus + Jean Monnet Module в Сумському державному педагогічному університеті імені А.С.Макаренка.
11 лютого 2021 року відбулась презентація навчального курсу «Порівняльна педагогіка вищої школи: глобальний, європейський та національний контексти» новим учасникам проєкту, тобто групі аспірантів спеціальності 011 - Освітні, педагогічні науки, другого року навчання.
Координатор проєкту проф. Сбруєва А.А. ознайомила групу учасників та представників адміністрації університету із завданнями навчального курсу та проєкту Жан Моне Модуль в цілому.
Було обговорено форми проведення занять, які залежатимуть від епідемічної ситуації в країні. Наголошено на європознавчій складовій навчального курсу та його міждисциплінарному характері.
Далі подано презентацію програми та фотогалерею заходу.
9 лютого 2021 року почався останній навчальний семестр, в межах якого проводяться навчальні заняття з учасниками проєкту. Протягом семестру буде здійснено викладання таких навчальних курсів: "Академічна культура дослідника: європейський та національнийдосвід" (30 год.), "Порівняльнапедагогіка вищої школи: глобальний, європейський та національний контексти» (30 год.), “Докторськийсемінар: моніторинг якості” (10год),”Культура наукового наставництва” (10год.).
З 9 лютого 2021 почалося викладання навчального курсу "Академічна культура дослідника: європейський та національний досвід" (викладач – докт.пед.наук, професор Семеног О.М.) (розклад занять представлено за посиланням https://jmm.sspu.edu.ua/index.php/navchalni-kursy/akademichna-kultura-doslidnika/rozklad-kursu-ac-5)
Шановні колеги!
Запрошуємо Вас взяти участь у VІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін», яка відбудеться 20-21 квітня 2021 року на базі Навчально-наукового інституту педагогіки і психології Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка.
Проект Еразмус+ Жан Моне Модуль
"Європеїзація докторських програм у галузі освіти"
Europeanization of Doctoral Studies of Education
№ 600071-EPP-1-2018-1-UA-EPPJMO-MODULE
Jean Monnet Project EURDOCS 2018-2021