10 червня розпочалось проведення навчальних занять з докторського семінару "Моніторинг якості дослідження".

Метою докторського семінару є розвиток дослідницької компетентності  здобувача PhD за спеціальністю «Освітні, педагогічні науки», що побудована на цінностях  європейської академічної культури. 

Завдання семінару: 

• розвиток системи знань щодо цінностей європейської академічної культури, побудови європейського простору досліджень та організаційних засадмодернізації докторської підготовки в контексті болонського процесу;
• розвиток навичок обґрунтуванняметодології власного дослідження, систематизації історіографії,  добору та класифікації   джерельної бази, застосування методу екстраполяції в контексті розробки рекомендацій щодо застосування зарубіжного/історичного досвіду з проблеми дослідження;
• формування навичок критичного аналізу наукових текстів , зокрема досліджень своїх колег-аспірантів, ведення конструктивного діалогу з проблем, що є предметом докторського семінару;
• формування готовності до конструктивного сприйняття критичних зауважень академічної громади щодо матеріалів власних досліджень;
• формування готовності до застосуванняпрофесійно орієнтованих комунікативних компетентностей (лінгвістичних, соціолінгвістичних та прагматичних) для забезпечення ефективного спілкування в експертному середовищі.