11 вересня 2020 року подією наукового життя університету та реалізації проєкту Жан Моне Модуль став захист дисертації учасника проєкту Д.С. Безуглого на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю   015 Професійна освіта  (галузь  знань 01 – Освіта/ Педагогіка). Тема дисертації: «Підготовка майбутніх учителів інформатики до використання засобів комп’ютерної візуалізації в професійній діяльності».

У дисертації розроблено й теоретично обґрунтовано модель підготовки майбутніх учителів інформатики до використання засобів комп’ютерної візуалізації в професійній діяльності, яка базується на міждисциплінарному, компетентнісному, синергетичному, культурологічному, структурно-функціональному підходах, загальнодидактичних принципах доступності, системності, взаємозв’язку теорії з практикою, навчання впродовж життя та специфічних принципах когнітивної візуалізації, нелінійності, фундаменталізації, створення цифрового середовища, рефлексивної креативності; передбачає використання форм (інтерактивні лекції, бінарні заняття, лекції-візуалізації, конференції, майстер-класи, тренінги), методів (бесіди, дискусії, мозковий штурм, проблемно-пошуковий), засобів (Інтернет, ЕОР, ЗКВ) та описує рівні готовності до використання засобів комп’ютерної візуалізації на основі критеріїв (особистісний, когнітивний, процесуальний, рефлексивний) та показників (мотивація професійної діяльності, знання теоретичних основ візуалізації, знання ЗКВ, моделювання образів, відтворення образів через ЗКВ, здатність до рефлексії).

Участь у проекті Жан Моне Модуль дала можливість здобувачу отримати систему знань про актуальні тенденції розвитку освіти в Україні, європейському регіоні та у світі в цілому, стати активним учасником життя академічної громади.

На поданих далі фото відображено процес захисту дисертаційної роботи Д.С. Безуглого у спеціалізованій вченій раді.

З відеозаписом захисту, текстом дисертації та відгуками на неї можна ознайомитись на сторінці Спеціалізовані вчені ради з присудження ступеня доктора філософії (відкритий доступ) сайту Університету 

10 вересня 2020 року подією наукового життя університету та реалізації проєкту Жан Моне Модуль став захист дисертації учасниці проєкту І. Е. Чуричканич на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю   011 Освітні, педагогічні науки  (галузь  знань 01 – Освіта/ Педагогіка). Тема дисертації: «Розвиток теорії когнітивної візуалізації в педагогічній думці Великої Британії та США (друга половина ХХ – початок ХХІ століття).

Дисертація І. Е. Чуричканич є комплексним дослідженням, у межах якого з’ясовано загальнонаукові засади, передумови, етапи та основні напрями розвитку теорії когнітивної візуалізації в педагогічній думці Великої Британії та США другої половини ХХ – початку ХХІ століття для обґрунтування перспектив використання інноваційного потенціалу досліджуваної теорії у процесі модернізації вищої освіти України.

 Участь у проекті дозволила здобувачці отримати систему знань про актуальні тенденції розвитку освіти в Україні, європейському регіоні та у світі в цілому, сформувати систему трансверсальних компетентностей, зокрема навичок критичного мислення, роботи в групі, запобігання та зменшення впливу ризиків у професійній діяльності, прогностичної оцінки розвитку закладів та систем освіти тощо.

На поданих далі фото відображено процес захисту дисертаційної роботи І. Е. Чуричканич у спеціалізованій вченій раді.

З відеозаписом захисту, текстом дисертації та відгуками на неї можна ознайомитись на сторінці Спеціалізовані вчені ради з присудження ступеня доктора філософії (відкритий доступ) сайту Університету 

10 вересня 2020 року відбулися захисти дисертацій аспірантів  Сумського державного педагогічного університету імені А.С.Макаренка.– учасників проєкту Жан Моне Модуль, присвяченого європеїзації докторських програм у галузі теорії освіти

Першим відбувся захист дисертації Ю.В. Тарабана на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю   011 Освітні, педагогічні науки  (галузь  знань 01 – Освіта/ Педагогіка)  на тему «Організаційно-педагогічні основи теологічної освіти в університетах Федеративної Республіки Німеччини». Дисертація є комплексним дослідженням, у межах якого з’ясовано теоретичні, нормативні, організаційні, змістові та методичні основи теологічної освіти в університетах Федеративної Республіки Німеччини та визначено можливості творчого використання прогресивного німецького досвіду теологічної освіти в Україні.

Участь Ю.В. Тарабана у проєкті Жан Моне Модуль сприяла систематизації його знань про розвиток Європейського простору вищої освіти в контексті реалізації Болонського процесу, активізації участі в житті наукової громади університету, інтенсифікації академічної мобільності. Зокрема, протягом виконання дисертаційної роботи Ю.В.Тарабан здійснив навчальну поїздку до Вестфальського університету імені Вільгельма, брав участь у зустрічах делегацій німецьких науковців-теологів в Україні, постійно спілкувався з німецькими професорами та студентами, що допомогло всебічно опанувати досліджувану проблему та успішно захистити дисертацію.

Презентація захисту Ю.В. Тарабана 

На поданих фото показано процес попереднього захисту дисертації Ю.В.Тарабана (науковий семінар, що відбувся у червні 2020 р.) на захисту дисертації 10 вересня 2020 р.

З відеозаписом захисту, текстом дисертації та відгуками на неї можна ознайомитись на сторінці Спеціалізовані вчені ради з присудження ступеня доктора філософії (відкритий доступ) сайту Університету