14 березня 2019 РОКУ учасники проекту взяли участь також у семінарі № 3. Тема «Наративно-цифровий компонент академічної культури». Розглядали такі питання: основні положення наративної культури дослідника, когнітивно-візуальних технологій, цифрово-операційної обробки і моделювання академічних текстів, освітніх проектів засобами цифрових технологій, окремі аспекти персональних медіаресурсів (блогів). Завдання виконували з урахуванням таких методів дослідження:  порівняльного аналізу для зіставлення означень понять при складанні тезаурусу дослідження; зіставний і описовий методи компонентно-когнітивного аналізу для визначення структурних компонентів академічного культури;  системного аналізу для узагальнення напрацювань науковців у контексті формування академічної культури дослідника.