Please, choose a language
24-25 жовтня 2019 року у межах ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Інновації в освіті та педагогічна майстерність учителя-словесника» для вчителів міста Суми і Сумської області відбудеться презентація модуля «Європеїзація докторських програм у галузі освіти на засадах інтердисциплінарного та інклюзивного підходів» (кер. – проф.. Сбруєва А.А.) та круглий стіл «Академічна культура вчителя-дослідника в об'єктиві Нової української школи» (кер. – проф. Семеног О.М.)
Викладач – канд. пед. наук, доцент Чернякова Ж.Ю.
Місце проведення: м. Суми, вул. Роменська, 87, СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2-й поверх, ауд. 218
Вхід вільний. Запрошуються аспіранти, здобувачі, викладачі, студенти.
|
|
13.00-14.20 |
14.30- 15.50 |
|
19.08.2019 |
Процес письма 1. Передумови написання 2. Мета академічного письма 3. Загальні види академічного письма |
Процес письма 1. Формат довгих і коротких завдань письма 2. Особливості академічного письма 3. Прості і складнопідрядні речення 4. Написання в параграфах |
|
20.08.2019 |
Читання: пошук відповідних джерел 1. Академічні тексти 2. Типи текстів 3. Використання списків читання 4. Використання бібліотечних каталогів 5. Використання веб-сайтів бібліотеки для пошуку електронних ресурсів |
Читання: вироблення критичних підходів 1. Методи читання 2. Читання тез 3. Критична оцінка Інтернет-джерел 4. Критичне мислення |
|
21.08.2019 |
Уникнення плагіату 1. Що таке плагіат? 2. Визнання джерел 3. Уникнення плагіату шляхом узагальнення та перефразовування |
Уникнення плагіату 1. Уникнення плагіату шляхом вироблення навичок критичного мислення 2. Процес планування 3. Критичний аналіз заголовків нарисів 4. Брейнстормінг |
Виконавці проекту Жана Моне взяли участь у семінарі "PROдоброчесність: інструменти впровадження в діяльність закладу вищої освіти". Семінар відбувся 25 липня 2019 р. у Сумському державному університеті за участю ректора Анатолія Васильєва, професора Варшавського університету, президента Міжнародного фонду досліджень освітньої політики Тараса Фінікова, представника американського посольства Віри Терновської, члена Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти України, керівник групи сприяння академічній доброчесності СумДУ Артема Артюхова.
Відбулася, зокрема, презентація вебсайту «Академічна доброчесність», онлайн-курсу «Академічна доброчесність: виклики, дії, успішні історії» (АВТОРИ - професор Тарас Фініков та керівник групи сприяння академічній доброчесності СумДУ Артем Артюхов), мета якого - популяризація принципів та поведінкових моделей на засадах академічної доброчесності. Курс розміщено в тестовому доступі. Цільові групи - студенти всіх освітніх рівнів, аспіранти і докторанти, викладачі, менеджмент університету, всі категорії освітян і науковців, слухачі курсів підвищення кваліфікації, представники будь-яких професій. Відкритий онлайн-курс "Академічна доброчесність: виклики, дії, успішні історії" є однією з перших спроб, на думку авторів, комплексно показати, в який спосіб світова академічна спільнота розуміє академічну доброчесність, які механізми і процедури по її втіленню вона розробила, яке місце в цьому займають декларації, хартії та кодекси академічної поведінки, яка система відносин між всіма членами освітнього співтовариства здатна забезпечити взаємну повагу, вільний обмін ідеями, професійне та особистісне вдосконалення, виключення будь-яких проявів нечесності та несправедливості.
6 червня 2019 року в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка відбувся захист мікропроекту учасниці проекту Жана Моне Олени Семеног «Створення ресурсного центру професійного розвитку учителя української мови і літератури». Виконано в рамках проекту
Іnnowacyjny uniwersytet i przywództwo. Faza IV: strategie komunikacyjne i relacje uniwersytet-szkoła /Інноваційний університет та лідерство. Фаза IV: комунікаційні стратегії і відносини : університет школа . Проект підтримується Міністерством науки та вищої освіти Республіки Польща, Міністерством освіти і науки України, Факультетом вільних мистецтв і наук «ArtesLiberales» Варшавського університету, фондом “Інститут «ArtesLiberales»” (Варшава, Польща), ГО «Спілка ректорів вищих навчальних закладів України», Фундацією польських ректорів – Інституту суспільства знань Міжнародним благодійним фондом «Міжнародний фонд досліджень освітньої політики».
10 червня розпочалось проведення навчальних занять з докторського семінару "Моніторинг якості дослідження".
Метою докторського семінару є розвиток дослідницької компетентності здобувача PhD за спеціальністю «Освітні, педагогічні науки», що побудована на цінностях європейської академічної культури.
Завдання семінару:
